贝博app:廖代寿导师工作室在延秀小学开展教材分析活动

本文摘要:2018年1月10日,廖代寿常青树工程导师工作室在延秀小学积极开展教材分析活动。

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2018年1月10日,廖代寿常青树工程导师工作室在延秀小学积极开展教材分析活动。工作室指导老师廖代寿、成都常青项目负责人欧阳芳、工作室全体教师以及岩修小学部分青年数学教师参加了本次研讨会。rqdrqdrqdrqdrqdr在详细总结上一次研讨会的内容后,廖老师以分数的基本性质和两本分苹果的教材为例,对教师进行教材分析方面的培训。在分析分数的基本性质时,他又一次讨论了分数的基本性质在教科书中的地位,并扮演了这一角色,从而导致了延秀小学画室教师与青年教师之间的冷辩论。

随后,廖老师对教师进行了教材各环节要超额完成的目标的培训,并就如何建立这些环节目标与教师进行了沟通。廖老师在分析苹果的内容时,充分与老师进行了交流和沙龙式的研究,磨练了老师公开发表意见和参与教学研究的能力。在研究活动中,廖老师和欧阳老师还与老师分享了一些教学妙法。

欧阳老师明确拒绝小学数学练习本的书写格式。RQd报道称,延修小学非常重视青年教师的培养,注重课堂,提高青年教师的教学能力,这就决定了教学培训活动非常丰富。学校善于利用各种培训渠道,赞助各种培训活动,搭建自学平台,推进学校青年教师能力的整体提升。

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